[PDF] Concentration, ME3C et réussite scolaire - Méthode Éducative 3C
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Concentration, ME3C et réussite scolaire - Méthode Éducative 3C

Enseignante de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) au collège depuis plus de vingt ans et mère de trois enfants qui n’ont pas eu de problèmes scolaires, mais sensible à la problématique des élèves en difficulté, j’ai toujours été à la recherche d’outils pour leur venir en aide.

Mon investissement dans la préparation des cours de SVT restait vain puisque, face à moi, l’auditoire était peu réceptif parce que toujours peu concentré. Elèves, parents et enseignants eux-mêmes sont conscients de la difficulté. Un sentiment permanent d’insatisfaction éveillait en moi le désir de trouver des solutions pour venir en aide aux élèves.

Le plus déroutant pour l’enseignant est le manque d’attention des élèves. Une séquence d’apprentissage est réussie quand les élèves parviennent à maintenir leur attention.

Pratiquante de yoga et de tai chi, je connais les bienfaits de ces pratiques sur mon état mental et physique.

Je pressentais, dès la présentation de la Méthode Educative 3C par sa fondatrice que ce pourrait être un outil efficace qui pourrait apporter du bien-être à cette génération d’enfant aujourd’hui souvent agités, dispersés, stressés. L’occasion de les aider à s’apaiser, leur apprendre à se concentrer.

Je suis convaincue que tout élève qui obtient son orientation au collège, est apte à poursuivre un cursus normal. Cependant, le parcours est souvent parasité par les difficultés imputables aux nouveaux rythmes de vie et à la famille.

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